סילבוס

תוכן הקורס ומטרתו

תגלית חשובה של הבלשנות המודרנית היא שלדוברי שפה יש ידע לא מודע לגבי דפוסי הצלילים של השפה שלהם: ידע פונולוגי. בקורס זה נבחן דפוסי צלילים ממגוון שפות העולם במטרה לשפוך אור על הידע הפונולוגי האנושי ומגבלותיו.

בחלק הראשון של הקורס נתייחס לתיאוריה הקלאסית של הפונולוגיה הגנרטיבית משנות ה-1960, שמניחה ייצוגים פונולוגיים לינאריים ומערכת חוקים סדרתית. לאחר מכן, נבחן תופעות פונולוגיות שאיתגרו את התיאוריה הזאת בשנות ה-1970 וה-1980, והצביעו על כך שהמערכת הפונולוגית הגנרטיבית כוללת גם ייצוגים וחוקים לא-לינאריים.

במסגרת הדיון, נבחן את הסדירות בבסיסם של תהליכים פונולוגיים תוך התייחסות להיבטים אוניברסליים וספציפיים לשפה. נלמד להגיע להכללות, לנסח חוקים בצורה פורמלית, לזהות את הסדר בין החוקים, ולבנות ייצוגים אשר דורשים את התהליכים ומושפעים מהם.

בכל שלב בתהליך הלמידה, נסקור במבט ביקורתי שיטות לניתוח פונולוגי על בסיס נתונים משפות שונות, וזאת במטרה לתאר ולהסביר את הידע הפונולוגי של בני ובנות האנוש וכיצד הוא נרכש.


דרישות קדם: מבוא לבלשנות-מבט פנורמי ופונטיקה.

חובות הקורס: נוכחות בשעורים ובתרגילים, קריאת מאמרים (2-1), מטלות (5-7) ומבחן.

הרכב ציון: מטלות - 20%, מבחן - 80%. כישלון במבחן מהווה כישלון בקורס.

תרגיל: התרגיל צמוד לשיעור.